Opvoeding
Pedagogen te over, maar wie heeft het nou bij het rechte eind? Kind naar school kijkt met een nuchtere blik naar opvoedkundige kwesties. Niet eens zozeer om advies te geven. Vooral om mensen (ouders) aan het denken te zetten over het opvoeden van kinderen anno nu.
Geschreven door Peter van der Naald.
In de categorie Opvoeding,School
Pestgedrag kan vreselijke gevolgen hebben. Voor een sclachtoffer, voor een klas of groep kinderen en ook voor de dader. We kunnen niet duidelijk genoeg optreden. Met alle middelen dit gedrag bestrijden is de enige oplossing
(...) Lees verder
Geschreven door Peter van der Naald.
In de categorie Opvoeding
Zondagavond buikpijn is geen vaag ziektebeeld maar een duidelijk signaal dat er op maandag op school iets fout lijkt te gaan. Geen klachten op zichzelf, maar een verhaal achter een verhaal. Goed luisteren naar je kind en daar vervolgens iets mee doen is de enige remedie
(...) Lees verder
Geschreven door Ankie de Zwaan.
In de categorie Opvoeding,School
Ouders moeten hun kinderen los durven laten om hun eigen weg te vinden en van elkaar te leren
(...) Lees verder
Geschreven door Peter van der Naald.
In de categorie Opvoeding,School
Asperger of asperges. Ik ben Dik. Niet dik als in dat ik een dik kind ben, maar ik ben zo genoemd door mijn ouders. Gewoon Dik. Dus niet Dikkie (I hate dat) en ook niet Dikkertje Dap (een wel heel erg stom rijmpje voor ouwe mensen). Ik ben 8 en woon ik Groningen. Niet in
(...) Lees verder
Geschreven door Peter van der Naald.
In de categorie Opvoeding,School
Luizen zijn iets iets om je voor te schamen maar weliets wat ‘het hoofd geboden moet worden’ en aangepakt moet worden. Niet de vinger wijzen naar iemand die dat wel weer veroorzaakt zal hebben, maar gewoon aanpakken
(...) Lees verder
Geschreven door Peter van der Naald.
In de categorie Opvoeding
zwemmen leren
(...) Lees verder
Geschreven door Peter van der Naald.
In de categorie Opvoeding,School
Niet de school maar de ouders zijn verantwoordelijk voor de opvoeding en hoe een soort in het leven komt te staan
(...) Lees verder